Formação promove diálogo e fortalece ações de alfabetização nas redes públicas de Rondônia

Com foco na formação e no fortalecimento da colaboração entre as redes públicas de ensino, o governo de Rondônia por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) deu início nesta quarta-feira (14) ao II Encontro de Gerentes de Apoio à Política de Alfabetização e Articuladores Regionais e Municipais de Rondônia. A iniciativa integra as ações do Programa Estadual de Alfabetização (Proalfa-RO) e está alinhada às diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A programação segue até esta quinta-feira (15), das 8h às 16h, em Porto Velho,

O encontro tem como objetivo promover o diálogo sobre a execução das ações de alfabetização, oferecer apoio técnico às equipes regionais e municipais e fortalecer a articulação entre a Seduc e os municípios. A programação contemplou discussões sobre os pontos prioritários do Proalfa-RO, os desafios da atuação dos agentes da política de alfabetização nos territórios municipais e o uso dos resultados educacionais para orientar o acompanhamento da aprendizagem.

O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou a importância da colaboração entre Estado e municípios para fortalecer as políticas de alfabetização e contribuir para a aprendizagem dos estudantes. “A alfabetização é uma etapa fundamental da educação e exige a participação conjunta entre Estado e municípios.’’

O titular da Seduc, Massud Badra, ressaltou que o encontro permite alinhar as ações do Proalfa-RO, compartilhar experiências e discutir estratégias para enfrentar os desafios da alfabetização nos municípios. “O encontro é uma oportunidade para alinhar as ações do Proalfa-RO, compartilhar experiências e discutir os desafios enfrentados pelas equipes regionais e municipais. A formação e o acompanhamento dos resultados são importantes para orientar o trabalho desenvolvido nas redes públicas de ensino.’’

O Proalfa-RO prevê ações de formação continuada para professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e equipes técnicas das redes estadual e municipais de ensino. Entre as estratégias do programa estão a cooperação técnica entre as redes públicas, o compartilhamento de experiências e recursos, além da avaliação e do monitoramento da aprendizagem dos estudantes.

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No primeiro dia, a programação abordou a execução das ações do Proalfa-RO e os pontos de atenção prioritários, além dos desafios enfrentados pelos agentes da política de alfabetização nos territórios municipais. Também foram discutidas as devolutivas pedagógicas como instrumentos de monitoramento e acompanhamento dos resultados, com atenção à forma de dialogar sobre os dados educacionais sem transformá-los em julgamento.

No segundo dia, as atividades incluem a apresentação da terceira edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, a leitura e interpretação dos resultados do Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (Saero) e a análise de indicadores de desempenho e proficiência. A programação também previu discussões sobre os desafios encontrados nos municípios, os avanços alcançados e as situações que demandam apoio da equipe estadual.

ALFABETIZAÇÃO

O Proalfa-RO tem a finalidade de garantir a alfabetização dos estudantes das redes públicas estaduais e municipais até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, fortalecer a aprendizagem do 3º ao 5º ano e elevar os índices de alfabetização, letramento e matemática na Educação Básica. Entre as ações previstas estão a formação continuada de professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e equipes técnicas, além da avaliação e do monitoramento da aprendizagem.

Fonte
Texto: Isabelly Rodrigues sob supervisão de Ananda Carvalho
Fotos: João Kerdy
Secom - Governo de Rondônia